“Muusikakooli 1.-3. klassi repertuaar Eesti heliloojate klaveripalade näitel” (Juhendaja Guldžahon Jussufi, Muusikaosakond)
LÜHIÜLEVAADE: Käesoleva töö eesmärgiks oli koostada 1.-3. klassi klaveriõpilastele sobiva ja klaverieriala õppekavades toodud oskusi/teadmisi omandamist toetava repertuaari, mis põhineb eesti heliloojate paladel.
Selleks, et teha asjakohane palade valik, analüüsisin neli informatiivsemat klaveri eriala õppekava (Rakvere mk, Keila mk, Võru mk, Rae hk) ning tegin kokkuvõtte õppekavades välja toodud arendamist vajavatest teadmistest ja oskustest.
Samuti, toetudes metoodilisele kirjandusele, selgitasin välja, kuidas neid oskusi arendada tuleks ning tõin erinevate võtete raskusastmeid meloodia liikumise ja faktuuri osas.
Töö praktilises osas valisin paljude läbimängitud lastele suunatud eesti heliloojate klaveripalade hulgast 30 klaveripala ning analüüsisin neid. Analüüsides tõin välja iga pala üldiseloomustuse (helistik või laad, taktimõõt, karakter, faktuur, dünaamika), palade eripärad, võimalikud raskused, mis võivad palade õpetamisel/õppimisel esile kerkida ning nende raskuste lahendamise võimalused. Analüüside tulemusel koostasin palade võrdlustabeli, milles tõin välja, milliseid teadmisi/oskusi iga konkreetne pala arendab ning mitmendas muusikakooli klassis võiks antud pala mängida. Kokkuvõtvalt võib öelda, et analüüsitud klaveripalade abil saab arendada klaveri eriala õppekavades ja metoodilises kirjanduses toodud teadmisi ja oskusi ning töö täitis oma eesmärgi.
Antud töö võib olla kasulik klaveriõpetaja teed alustavale muusikaõppeasutuse lõpetajale, aga ka kogemustega pedagoogidele oma repertuaari valiku laiendamiseks.
Viktoria Grahv
Lõputöö autor
TÜ Viljandi kultuuriakadeemia
LÄBITUD ÕPPEKAVA: Koolimuusika BA
